ADOLESCENCIA

Desarrollo físico

Los cambios biológicos que señalan el fin de la niños incluyen el crecimiento repentino del adolescente, el comienzo de la menstruación, la presencia de semen en la orina de los varones, la maduración de los órganos sexuales primarios y el desarrollo de las características sexuales secundarias.

Pubertad: Es el proceso que lleva a la madurez sexual. Tarda casi 4 años y comienza alrededor de 2 años antes que en las niñas que en los muchachos, las niñas empiezan a mostrar cambios de los 9 ó 10 años y llegan a la madurez sexual hacia los 13 ó 14 años. Los chicos entran en la pubertad a los 12 y su madurez sexual a los 14.

La pubertad se representa como respuesta a los cambios en el sistema hormonal del cuerpo, los cuales se activan ante una señal psicológica.

El crecimiento repentino del adolescente

Es el aumento evidente en la estatura y peso. Dura aproximadamente 2 años y al finalizar se alcanza la maduración sexual.

• Características sexuales primarias:

En mujeres: Ovarios, Trompas de Falopio, Útero, Vagina.
En hombres: Testículos, Pene, Escroto, Vesículas seminales, Próstata.

• Características sexuales secundarias:

En mujeres: Senos, Vello púbico, Vello axilar, Cambios en la voz, Cambios en la piel, menstruación.
En hombres: Vello púbico, Vello axilar, Vello facial, Cambios en la voz, Cambios en la piel, Presencia del semen.


Desarrollo Intelectual

Esta etapa se desarrollan capacidades como la memoria, la imaginación y la atención, además se adquieren instrumentos básicos como el lenguaje y el cálculo.



Desarrollo del pensamiento formal en la adolescencia

Se produce de una forma rápida, suele producir un cambio brusco en la manera de pensar de los chicos y chicas.

Desarrollo moral Adolescente


En esta etapa hacen lo correcto para complacer a otros o para obedecer la ley. Dependen de manera determinante del tipo de educación que se le haya inculcado y las experiencias de vida o dilemas morales.




TEORÍA COGNITIVA

Piaget, divide el desarrollo cognitivo en cuatro periodos importantes.

1. Etapa Sensoriomotora (de 0 a 24 meses)
2. Etapa Preoperacional (de 2 a 7 años)
3. Etapa de las Operaciones Concretas (de 7 a 11 años)
4. Etapa de las Operaciones Formales ( de los 11 en adelante)

Desarrollo Emocional
Es normal que los adolescentes cambien repentinamente de estado emocional, felicidad y tristeza, entre sentirse inteligentes o estúpidos.

Modalidades de satisfacción:

Dentro de las modalidades de satisfacción encontramos tres: La masturbación, Las practicas homosexuales y las heterosexuales.

Enfermedades de transmisión Sexual

• La Blenorragia (gonorrea)
• Sífilis
• Papiloma humano
• VIH

TEORÍAS

1. Teoría Focal de Coleman: Dice que la adolescencia puede ser una edad de crisis, pero no afecta, el adolescente podrá hacer frente a los conflictos y resolverlos adecuadamente.
2. Teoría BIogenética de la Adolescencia, George Stanley Hall (1844-1924): Distingue cuatro etapas: La infancia de 0 a 4 años, La niñez de 4 a 8 años y La juventud de 8 a 12.
   

CRISIS

Marcia Clasificó a las personas en una de cuatro categorías.

• EXCLUSIÓN: Compromiso sin ninguna crisis
• MORATORIA: Crisis sin compromiso
• LOGRO DE LA IDENTIDAD: Crisis que lleva a compromiso
• CONFUSIÓN DE LA IDENTIDAD: Sin compromiso, crisis incierta